Après plusieurs années de travail, d'efforts et de persévérance, nos élèves de Terminale peuvent être fiers : la promotion 2026 affiche un taux de réussite de 100 % au baccalauréat. Comme le veut la tradition, plusieurs bacheliers sont venus découvrir leurs résultats directement à Notre-Dame de France ce mardi matin. Entre sourires, embrassades, appels aux familles et photos souvenirs, ces instants de joie partagée ont marqué la fin d'une belle aventure lycéenne avant le dépa

Tout au long de l’année scolaire, dix élèves de première ont pris part à un projet intergénérationnel porteur de sens : « Chaque histoire compte vraiment », mené en partenariat avec la Maison de retraite des Sœurs Augustines et l’EHPAD Péan. Ce projet repose sur une conviction essentielle : chaque vie porte en elle une histoire singulière, digne d’être recueillie, écrite et transmise. Par binômes, les élèves ont rencontré des résidents volontaires afin de recueillir leur réci

Cette année encore, les élèves de Terminale de Notre-Dame de France obtiennent d'excellents résultats sur Parcoursup, avec un taux de réussite de 100 % : chacun de nos 62 élèves a reçu au moins une proposition d'admission, dont 60 via Parcoursup et 2 hors Parcoursup. Ces résultats illustrent la diversité des parcours choisis par nos élèves et la qualité de leur accompagnement dans la construction de leur projet d'orientation. Parmi les principales orientations : 19,4 % rejoig

Alors qu'une partie de nos élèves de Seconde effectue actuellement son stage en France, d'autres vivent une expérience d'immersion professionnelle et culturelle en Irlande, sous la coordination de Mme et M. Coffey, partenaires de l'établissement depuis plusieurs années. Les nouvelles reçues de nos élèves sont particulièrement encourageantes. Comme nous l'ont indiqué Mme et M. Coffey : « Le séjour se déroule très bien et les élèves sont remarquablement bien intégrés. Ils se so

Vendredi dernier, les élèves de Terminale se sont retrouvés pour leur bal de promotion, un moment particulièrement attendu venant marquer la fin de leurs années de lycée. Robes longues, costumes et élégance étaient au rendez-vous pour cette soirée festive, préparée avec beaucoup d’investissement par les élèves eux-mêmes. En effet, les Terminales ont pris en charge une grande partie de l’organisation : décoration de la salle, intendance, musique, installation d’un photobooth,

Dans le cadre d’un cours consacré à l’histoire de l’art sacré, les élèves ont présenté plusieurs œuvres majeures du patrimoine chrétien, mêlant analyse artistique, contexte historique et interprétation symbolique. Parmi les œuvres étudiées figuraient notamment : La Cène de Léonard de Vinci, le vitrail de Saint Antoine de Padoue de l’Église Sainte-Trinité d'Orléans au Québec, ainsi que Sainte Anne, la Vierge et l’Enfant Jésus jouant avec un agneau, également réalisée par Léona

Plongez dans le projet innovant auquel a participé la classe de 1re A/C en espagnol dans le cadre des Travaux Numériques Mutualisés du rectorat de Paris. Cette année le concours était consacré à l’intégration de l’intelligence artificielle à l’école. À travers la création d’avatars, les élèves ont donné vie à leur travail tout au long de la séquence, témoignant de leur créativité et de leur engagement. Notre-Dame de France y apparaît comme établissement participant à la fin d

Dans le cadre du cours d’espagnol de Mme Renou, les élèves de Terminale C ont mené un projet collaboratif autour d’une tradition emblématique du monde hispanique : la piñata. Tout au long de plusieurs séances, les élèves ont découvert l’origine culturelle de cet objet festif, avant de concevoir puis fabriquer leurs propres créations. Ce travail leur a permis de mobiliser à la fois créativité, travail d’équipe et savoir-faire artistique. Traditionnellement réalisée en papier m

Lundi, les élèves de TA et TB ont participé à une sortie culturelle au Château de Chantilly, accompagnés de Mme d’Hérouël, directrice des études du lycée et responsable du niveau Terminale, de Mme Farnault, professeure d’histoire-géographie et HGGSP, ainsi que de M. Hérisson, professeur d’anglais. Cette journée a permis aux élèves de découvrir l’un des plus importants ensembles patrimoniaux français, à travers ses collections, son architecture et son histoire. Au fil de la vi

De mercredi à vendredi, 47 élèves de seconde ont vécu trois jours de retraite à l’Abbaye d’Ourscamp, dans le cadre de leur préparation à la Confirmation. Accueillis par les Frères de la Communauté des Serviteurs de Jésus et de Marie, les élèves ont découvert la vie monastique à travers la présentation de la communauté et la visite de l’abbaye : son parc, ses ruines et jusqu’à la charpente de la chapelle. Au fil du séjour, plusieurs enseignements ont été proposés autour de l’E

Du mardi 7 avril au vendredi 10 avril, les élèves de 1C et Terminale C ont participé à un séjour scientifique au Pic du Midi, alliant découverte, observation et vie de groupe. Encadrés par Mme de Cordoüe (mathématiques), Sœur Santa (SVT), Mme Robin (SVT), M. Guedj (physique-chimie) et M. Hérisson (anglais), les élèves ont bénéficié d’un programme riche, illustrant concrètement le lien entre les disciplines. Le séjour a débuté par une arrivée ensoleillée à Toulouse, suivie d’u

Vendredi dernier, les élèves de Terminale ont reçu la cagnotte constituée à l’occasion des représentations de la Saint-Nicolas, organisées les 5 et 6 décembre. Lors de ces deux journées, les Terminales avaient proposé un spectacle à destination des élèves de primaire et de maternelle, un moment festif et fédérateur qui a rencontré un beau succès. La cagnotte, destinée à soutenir les projets de fin d’année des Terminales, a été remise en présence de Mme Guyodo, présidente de l

Dans le cadre de leur cours d’allemand, les élèves germanistes de Terminale ont mené un travail original autour de l’axe « Fictions et réalité ». Pour leur tâche finale, il leur était demandé de représenter visuellement un rêve, un cauchemar ou une peur profonde, en lien avec un événement issu de leur propre expérience. Chaque illustration était accompagnée d’un texte rédigé en allemand, servant de support à l’expression écrite. Une fois les productions réalisées, les élèves

Aujourd’hui, les élèves de seconde et de première ont participé à une matinée de sensibilisation animée par l’association We Are Lovers, autour d’un sujet particulièrement actuel : la pornographie et ses effets. Deux temps distincts ont été organisés : 2 heures avec les secondes, puis 2 heures avec les premières, permettant d’adapter les échanges à chaque niveau. Les interventions, assurées par Sixtine et Marion, reposaient sur des témoignages concrets : anciens consommateurs

Dans le cadre de la Semaine des langues, l’établissement a eu le plaisir d’accueillir des correspondants autrichiens du samedi 16 au samedi 22 mars 2026, dans le cadre de l’échange entre le Sacré-Cœur Gymnasium Wien et Notre-Dame de France Paris. Durant cette semaine, les élèves autrichiens ont été accueillis chaque matin en classe pendant deux heures, avant de partir à la découverte de la capitale française aux côtés de leurs correspondants. Ces temps en classe ont permis de

À l’occasion de la Semaine des langues, les trois classes de seconde se sont réunies le lundi 16 mars pour participer à une activité originale : une dictée polyglotte. Ce moment, à la fois ludique et culturel, a permis de mettre à l’honneur les langues vivantes à travers un exercice mêlant écoute, réflexion et coopération. Répartis en équipes, les élèves ont été amenés à mobiliser leurs connaissances dans différentes langues, dans un esprit de défi partagé. Au-delà de l’exerc

Le 19 février, les élèves de Terminale C (classe scientifique) ainsi que quelques élèves de Première ont participé à une masterclasse de physique des particules organisée par l’IJCLab, sur le campus scientifique de Paris-Saclay. Cette journée, organisée dans le cadre des masterclasses internationales liées au CERN, a permis aux élèves de découvrir concrètement l’univers de la recherche en physique fondamentale. Le programme était particulièrement riche. Les élèves ont tout d’

La journée a débuté de bonne heure avec un rendez-vous fixé à 8h15 dans la cour. Dès le lancement du programme, un léger contretemps est venu bousculer l’organisation initiale : le parc étant fermé, il a fallu adapter l’itinéraire et envisager un détour afin de rejoindre le belvédère. Cette modification de parcours s’est révélée largement profitable. L’effort fourni a été récompensé par une vue remarquable sur la ville, offrant à chacun un moment d’observation privilégié tout

Depuis lundi, dix-sept élèves hispanistes de Seconde séjournent actuellement à Séville, accompagnés par Madame Loyer, professeure d’espagnol, et Monsieur Darnet, professeur de mathématiques. Partis de l’aéroport Paris-Charles-de-Gaulle en début de semaine, les élèves découvrent tout au long de leur séjour la richesse culturelle et patrimoniale de la capitale andalouse. Sous un soleil généreux, ils parcourent les rues de la ville et s’imprègnent de son atmosphère, au plus près

La troisième journée du séjour à Vienne a débuté par une immersion dans le quotidien scolaire autrichien. Accueillis dans les classes de leurs correspondants, les élèves ont assisté à une heure de cours durant laquelle ils ont pu découvrir concrètement le fonctionnement d’un lycée autrichien et échanger avec leurs homologues. La matinée s’est poursuivie par la visite du palais de Schönbrunn. Les élèves ont ainsi eu l’occasion de parcourir les salles du château et de profiter